1、角色扮演
一些学生扮演主人(父亲、母亲、孩子等)。)、有的学生扮演客人(朋友、长辈、安装工等)。)
2、游戏过程
敲门-问候-进屋-请坐-(时间设计再加工程)
3、演练结束讨论
如何敲门?敲门的礼仪知识
如何问候语言礼仪知识?问候
进屋的礼仪(根据角色介绍)
怎么坐?坐礼仪知识等。
教师需要提前设计角色,并帮助学生提前介入角色,以便出色地完成游戏。
猜猜游戏更有趣!首先,在小卡片上准备一些可以表演的文明礼仪知识或不文明行为,找几个学生,让这些学生比较,让下面的学生猜,回答正确的奖励,在此基础上,介绍他们猜到的礼仪。找到它的学生可以只玩一轮,然后让其他学生上来。
班会是班主任对学生进行思想道德教育的有效形式和重要地位。有计划地组织和开展班会是班主任的一项重要任务。班会的形式多种多样,其中主题班会是师生非常受欢迎的组织形式。
礼仪是确定人与事关系的一种行为方式,往往传达信任、尊重、屈服、祝贺等情感。礼仪是人们对人、对自己、对鬼神、对自然、尊重、敬畏、祈祷等思想意识、各种惯用形式和行为准则的共同意见。
这里的常见形式包括礼仪和仪式。礼仪一般是个人的,不需要其他物品就可以完成,如磕头、鞠躬、拱手、问候等;大多数仪式都是集体的,通常需要其他物品来完成,如奠基仪式、下水仪式、迎宾仪式、婚礼仪式、祭孔仪式等。
1.礼仪课、微笑课和学生互动的小游戏有哪些?
在互动游戏中,超过4个人(双)站成一个圈,然后两个人手拉手,谁和谁,但交叉形成一个难以解决的混乱(必须左手右手,右手左手),最后确保手不松开,人越多,就越有趣。
1.礼仪是人们在社交活动同认可的行为准则,以便相互尊重。它是礼仪、礼仪、礼仪、礼仪、言语和行为的总称。
2.礼仪是人们对人、对自己、对鬼神、对自然、尊重、敬畏、祈祷等思想意识、各种惯用形式和行为准则的共同意见。这里常见的形式包括礼仪和仪式。礼仪通常是个人的,可以在没有其他物品的情况下完成,如磕头、鞠躬、鞠躬、问候等;大多数仪式都是集体的,通常需要在其他物品的帮助下完成,如奠基仪式、下水仪式、迎宾仪式、婚礼仪式、祭孔仪式等。人类礼仪是祭祀礼仪,主要表达对天地鬼神的敬畏和祈祷。
2.礼仪学等书籍
女性礼仪书-魅力一生的行为准则
内容提要
女性应该有能力向世界辐射自己的美丽,良好的礼仪修养是女性美丽优雅的基础。
本书介绍了女性礼仪的各个方面:从外表到行为,从职业到商业,从饮食到休闲。从爱到家庭等,涵盖了女性日常生活、社交、工作和情感的各个方面,为您提供了一套可行的魅力创造计划和礼仪标准。
活学活用礼仪书-活学活用系列丛书
澳洲人见面的礼仪
内容简介
人际交往,要有礼貌。处处讲礼仪,时刻重礼仪。让礼仪架起成功的高速公路!
本书详细介绍了与日常工作和学习密切相关的六种礼仪知识,包括日常礼仪、仪表礼仪、沟通礼仪、会议礼仪、文本礼仪、外国礼仪等,为读者提供了一套可操作和执行的行为准则和规范。在实践中,读者将学习和运用,结合学习和使用,将在社交领域一帆风顺,在职业生涯的旅程中取得巨大的进步。
商务礼仪-交际礼仪与交际艺术
附带 CD-ROM 一套文字教材,一套工具表
课程意义-为什么要学习这门课程?(学习本课程的必要性)
沟通礼仪反映了个人的专业素质。对于现代专业人士来说,他们有丰富的礼仪知识,可以根据不同的场合应用不同的沟通技巧,这往往会使他们的职业生涯如鱼得水。
然而,在交流场合,一切都符合礼仪,处处表现得体并不容易。
本课程将充分展示现代交流礼仪与交流艺术的精髓,通过交流艺术与交流技巧、交流中的礼仪重点、交流中的礼仪互动、交流中的礼仪理念、服务与接待礼仪、公关社交礼仪等,为专业人士创造个人交流魅力提供有效指导。
文明礼仪游戏是表达对他人尊重和理解的过程,在游戏中要做到以下几点:
1、着装端正,举止文明,遵纪守法,生活节俭,是最起码的要求,每个人都要保持自然美和质朴美。
2、注意语言文明,不要说粗话、脏话,不要在公共场所大声喧哗,我们应该礼貌地与老师、同学、朋友、家人沟通,知道如何尊重他人,但也真诚,诚实守信,因为这些可以反映素质,反映对他人的尊重。
3、不断纠正自己的缺点,不断提高自己在文明礼仪游戏中的素质,从而不断进步。